Abartig
PYROMANIE UND BRANDSTIFTUNG
FOLTER
EINE NETFLIX ORIGINAL SERIE
"Abartiges Verhalten...
Pyromanie...
Folter...
Verstümmelung."
Gute Idee, die Berufsorientierungswoche für eine Diskussion
über frühzeitige Intervention zu nutzen.
Ich machte mir bereits Gedanken über Kindererziehung.
Dass sich das FBI dafür interessiert, hat viel Aussagekraft.
Aber wie erkläre ich alles, wenn ich diese Wörter nicht verwende?
"Verstümmelung".
Wenn Sie das sagen, garantiere ich, dass mindestens ein Schüler,
Jenny Cromer, Michael Stahl, alles neugierige Kinder,
dass sie fragen, was "Verstümmelung" bedeutet.
- Ich kann es beschreiben und... - Und dann...
gehen einige nach Hause...
haben Albträume,
und morgen rufen mich die Eltern an,
die sich sorgen.
- Wir müssen auch mit den Eltern reden. - Genau.
Hätte ich die Zeit, ein Bewusstsein dafür aufzubauen,
wäre ich sofort dabei.
Also nicht "Folter".
Geht denn "wehtun"?
Tieren "wehtun"?
Wie wär's mit "zu Tieren gemein sein"?
Und "Pyromanie" überfordert sie?
- Meine Schüler verstehen das nicht. - "Brandstiftung"?
- "Abartiges Verhalten"? - Das sagt ihnen nichts.
Auch nicht im Kontext?
Das ist hart.
Wir müssen Kinder auf die Welt vorbereiten.
Aber wir müssen sie auch vor ihr beschützen.
Ich könnte ja auch sagen...
"verstörend".
Hören Sie, Agent Ford.
Zeigen Sie Ihre Dienstmarke. Die werden begeistert sein.
Meine Aufgabe ist es, Menschen zu studieren,
die sich verstörend verhalten.
Wenn ich ihr Verhalten begreife,
kann ich der Polizei helfen, wenn sie ein Verbrechen begehen.
Aber ich frage mich...
ob wir verhindern können, dass Menschen überhaupt so werden.
Hier seid ihr gefragt.
Ihr seid alt genug, um die Anzeichen zu erkennen.
In diesem Raum ist, statistisch betrachtet,
einer, der so ein Verhalten entwickelt oder es schon zeigt.
Sagen wir, ein Freund von euch spielt gerne mit Feuer,
das heißt, er zündet absichtlich Dinge an. Etwa Spielzeug oder Abfall.
Ein weiteres Zeichen wäre auch, wenn er keinerlei Gewissensbisse hat.
Das heißt, er tut etwas Falsches, hat aber kein schlechtes Gewissen.
- Ja. - Sind denn immer nur Jungen gestört?
Ich sollte besser sagen: er oder sie,
aber tatsächlich sind meistens Jungen gestört.
Sorry, Jungs.
In eurem Alter könnt ihr auch darauf achten,
wie jemand Tiere behandelt.
Wir sollten zu Tieren immer lieb sein.
Aber sagen wir, ein Freund von euch verhält sich "gemein" zu einem Tier.
Ganz gemein. Darauf solltet ihr achten.
Ja.
Mein Bruder bewirft unseren Hund mit Steinen.
Ja, das klingt nicht sehr nett, aber darf ich fragen,
sind das große Steine oder kleine?
- Mittelgroß. - Ok.
Das Verhalten gegenüber Tieren, das ich meine...
ist gewaltsam...
Man ist nicht nur gemein zu Tieren, sondern...
Man tut ihm weh. Ihr werdet merken, wenn das passiert,
weil auch ein Tier euch zeigen kann, wenn ihm wehgetan wird.
Wenn ihr so was seht, solltet ihr das einem Lehrer sagen oder euren Eltern.
Der Sinn dahinter ist, dass ihr euren Freund, der ein gestörtes Kind ist,
davon abhaltet, ein gestörter Erwachsener zu werden.
Denn eines Tages könnte er plötzlich gemein zu Menschen sein.
Also...
Wer will meine Dienstmarke sehen?
Es bedeutet unseren Schülern viel,
dass jemand wie Sie Interesse an ihnen zeigt.
Es hat Spaß gemacht. Sie sind sehr aufgeweckt.
Wir haben die besten Testergebnisse im Bezirk.
Wenn Sie das wiederholen wollen, melden Sie sich.
Vorsicht, ich nehm Sie beim Wort. Noch mal danke.
Danke.
Entschuldige. Tschüss!
Mr. Ford?
Holden.
Ich bin Janet Ebner. Ich unterrichte hier.
- Hätten Sie kurz Zeit? - Sicher.
Ich weiß, Sie sind nicht unseretwegen hier,
aber mir ist etwas zu Ohren gekommen, was ich verstörend finde.
Zumindest befremdlich. Aber ich vertraue meinem Bauchgefühl.
- Damit fängt es immer an. - Ich bin nicht die Einzige.
Auch andere Lehrer sind beunruhigt, und Eltern, der Schulvorstand.
Wir waren sogar bei der Polizei.
Was ist es?
Gehen wir ins Lehrerzimmer. Hier lang.
Danke schön.
- Er kitzelt sehr gerne. - Und wer?
Rektor Wade, Roger, kitzelt die Kinder.
- Wo? - In seinem Büro.
Ich meine, wo am Körper?
An den Füßen.
Kinder müssen aus disziplinären Gründen zu ihm,
und dann passiert es.
Als Bestrafung?
Das soll wohl die Strafe mildern. Aber dann gibt er ihnen Geld.
- Wofür? - Fürs Kitzeln.
Er gibt ihnen fünf Cent, wenn sie das Kitzeln aushalten.
Gut. Also...
Das ist merkwürdig.
- Und unangebracht. - Hat ihn jemand drauf angesprochen?
Der Vorstand, aber nichts ist passiert.
- Aber jemand ist zur Polizei. - Ich war das, auf Drängen einiger Eltern.
- Die wollten zur Polizei? - Ich sprach mit Detective Barr.
Er sagte, sie würden das untersuchen. Das war vor fünf Monaten.
- Bekamen Sie den Bericht? - Nein. Als wäre nichts gewesen.
Fragen Sie mal nach.
Das ist nicht mein Gebiet.
Darüber haben Sie doch gesprochen.
Bisher gilt Kitzeln in der Verhaltensforschung
noch nicht als abartiges Verhalten.
Abartig? Sie sagten verstörend.
Was immer hier vorgeht, ist recht unüblich.
Ich müsste es sehen oder seine Version kennen.
- Haben Sie Kinder? - Noch nicht.
Stellen Sie sich vor, das wäre Ihre Tochter.
Rektor Wade lässt sie Schuhe und Socken ausziehen, um sie zu kitzeln.
Was, wenn er sie eines Tages auffordert, noch mehr auszuziehen?
Rufen Sie bitte da an.
Wo warst du? Ich habe mir Sorgen gemacht.
Mein Auto ist in der Werkstatt. Patrick konnte nicht früher.
- Patrick? - Ja, aus meinem Psychologieseminar.
Die waren mal kalt.
- Mach Eiswürfel rein. - Igitt!
Ich leg sie ins Eisfach.
Du warst schon mal so spät.
Ja, Papi.
Ich hätte dich abgeholt.
Von der Uni? Wär doch ein Riesenumweg für dich.
Was ist mit deinem Auto?
Wartung.
Du, Debbie Mitford, lässt dein Auto warten?
Ich habe irgendwie vergessen, Öl nachzufüllen.
Ein Kolbenfresser?
Kann man so sagen.
Hab in der Werkstatt genug gehört. Fang du nicht auch an.
Ich muss aber.
Dad hat mich immer an Ölwechsel erinnert. Mach du das doch.
Oder Patrick macht das.
Du bist echt blöd.
- Bin ich? - Ja.
Wieso kann ich nie sauer auf dich bleiben?
Weiß nicht.
Geld für Kitzeln.
Du findest das nicht harmlos?
Das ist gruselig und abstoßend.
Kein Rektor dürfte die Füße meines Kindes anfassen.
Ich fand ihn nett. Und er tut viel für die Schule.
- Hat der Schulrat mit ihm geredet? - Das sollte ich fragen.
Ein Lehrer meiner Kusine gab ihr 'nen Sticker,
wenn er ihre Wange kneifen durfte. Machte er mit allen Mädchen.
Später kam raus, dass er auch andere Stellen kniff.
- Wurde er je erwischt? - Nein.
Sie fand das erst beim Klassentreffen raus,
von Mitschülern.
Kleine Kinder reden nicht über so was.
Sie glauben, Erwachsene haben recht, Autoritätspersonen.
Bei wie vielen Mädchen war das?
Na ja, er war 40 Jahre lang Lehrer.
Unfassbar, dass es nie rauskam.
Es gab Gerüchte, aber da war er in Rente.
Eskalierendes Verhalten...
genau wie bei Brudos und Roger.
Es ist, als ob sie nicht anders könnten. Sie sind wie Getriebene.
Meinst du, Roger tickt ähnlich wie Brudos?
Beide mögen die hier.
Da sind sie wohl nicht allein.
- Ich muss die Woche wieder nach Oregon. - Noch neun Runden mit Moppel Brudos.
Hör mal.
Wenn du wieder abgeholt werden musst...
ruf mich an.
Entschuldigung, Officer?
- Ja? - Kennen Sie Detective Barr?
Interne Konflikte. Solche Frauen wollen nur Ärger machen.
Sie schien beunruhigt zu sein.
- Ich erinnere mich, sie ist ledig. - Was hat das damit zu tun?
Sie ist unausgelastet.
Die Eltern sorgen sich.
- Das sagte sie, aber niemand war hier. - Haben Sie ermittelt?
Es gibt kein Opfer. Niemand erstattet Anzeige.
Er fasst Kinder an.
Gibt ihnen Geld dafür.
Er kitzelt die Kinder. Das ist doch kein Verbrechen.
Ich kann ihn nur wegen Illegalem verhaften.
Das hab ich Miss Ebner erklärt. Das FBI sollte das wissen.
Oder können Sie prophezeien, was Leute tun?
Darf ich den Bericht sehen?
- Warum lese ich das? - Wir könnten das untersuchen.
Einen Füßekitzler?
Es könnte Podophilie sein. Wie bei Brudos.
Der Typ ist Grundschulrektor ohne Vorstrafen.
Die Leute sind besorgt. Keiner hilft.
- Nur eine Lehrerin. - Nein.
Der Oberschulrat sagt,
der Schulvorstand hat sich beschwert.
Wir müssen Bewerbungen durchgehen.
Ihr Haufen wird nicht kleiner.
- Schon fertig. Alle abgelehnt. - Nicht mal einladen?
- Das sind Anfänger. - Waren Sie auch mal.
Wir brauchen jemanden, der alles abtippt.
Die sind nur scharf auf Sexualmörder.
Die haben nichts zu bieten.
Sagen Sie's Wendy.
Vielleicht so.
NEIN
Soll ich uns morgen zum Flughafen fahren?
Ich habe mich dagegen entschieden.
- Bitte? - Ich fliege nicht nach Oregon.
Ich soll Brudos allein befragen?
Wenn Sie wollen.
Aber er hat sich doch gerade erst geöffnet.
- Genau darum will ich nicht. - Seit wann so empfindlich?
Bill, ich will das nicht allein machen.
Lassen Sie's. Wir haben tonnenweise Material.
Aber nicht genug.
- Ich wollte 'ne neue Strategie testen. - Nur zu.
Sie wollen nicht mit?
Ich will nicht mit.
Ok.
Ich zeige ihm, dass einer von uns kein Schlappschwanz ist.
Ja. Zeigen Sie ihm das.
- Kaputt? - Die Klappe geht nicht zu.
Geben Sie her.
Danke.
Ich bin echt geschickt.
Ich bin einer der wenigen Häftlinge,
denen sie ein Hobby erlauben.
Wirklich?
Ja. Ich darf unter Bewachung Scheren benutzen.
Lederbohrwerkzeuge.
Der Bewährungsausschuss sollte das berücksichtigen.
- Und wir sind live. - Ok.
Also, heute...
- möchte ich gern... - Wo ist Bill?
- Er konnte nicht. - Hab ich ihn vergrault?
Nein.
Wir stellen im Büro neue Leute ein.
Frischfleisch für den Betrieb.
Genau so sieht's aus.
Bill, ich vermisse Sie. Kommen Sie bitte wieder.
Heute geht's um den Mord an dem zweiten Mädchen, Jane Weber.
Ihr Wagen blieb liegen. Sie hielten an.
- Ich habe ihr geholfen. - Wie denn?
Ich sagte, wir rufen bei mir einen Mechaniker an.
- Von Ihnen zu Hause? - Ja.
- Haben Sie einen gerufen? - So weit kam es nicht.
Wieso nicht?
Sie war an meinen Fotos interessiert.
- Wollte sie auch ein Model werden? - Ja.
Komisch. Alle, die Sie trafen, wollten das.
Frauen wollen umschwärmt werden.
Sie haben also...
Sie in die Garage eingeladen...
- Fotos gemacht. - Was für Fotos?
Na, Porträts.
Gut. Als die fertig waren...
Wollte sie nach Hause laufen.
- Da haben Sie sie zuletzt gesehen? - Danach sah sie keiner mehr.
Man fand ihre Leiche im Willamette River,
mit einem Autogetriebe als Gewicht.
Es gehörte zu einem Ihrer Autos.
Ja. Ich weiß.
Haben Sie Fluppen?
Ja.
War das alles Teil des Polizeikomplotts?
Klar.
Das Getriebe, die Fotos, der Fuß. Einfach alles.
Nun...
Jemand hat die Mädchen ermordet.
Ja, ich weiß. Ich habe eine Theorie.
Wirklich?
Lassen Sie hören.
Also, die Mädchen verschwinden,
im Fluss schwimmen Körperteile, die Polizei schaltet sich ein.
Der Mörder merkt, es wird heiß, und haut ab.
Wahrscheinlich zerhackt er jetzt gerade Mädchen in Seattle, Idaho, Kanada.
Man braucht einen Schuldigen.
Die sehen, wie ich Studentinnen beobachte.
Ja, ich bin kein Engel.
Durchsuchen mein Haus, finden Schuhe,
und schon bin ich der Sündenbock.
Alle fühlen sich wieder sicher, der Staatsanwalt freut sich.
Was für ein Zufall, dass Sie ein paar Mädchen trafen,
die seine Opfer wurden.
Aber so was von!
Meinen Sie, dass er plante, was er vorhatte?
Vielleicht fiel ihm die Erste quasi in den Schoß...
aber danach ist er vielleicht auf den Geschmack gekommen.
Das ist ja interessant.
Es gab ja keine Fotos von dem ersten Mädchen, oder?
Bei den anderen drei war er irgendwie vorbereitet.
Denken Sie, dass er schon vor der ersten Tat
in seiner Fantasie eine Frau ermorden wollte?
Auf jeden Fall.
Was für Fantasien wären das?
Sie würgen, abschlachten. Was man mir unterstellte.
Die Morde waren also nur das Ausleben der Fantasie, die er hatte,
schon sein Leben lang.
Ja, aber um so was zu machen,
muss man schon regelrecht davon besessen sein.
Sie meinen, außer Kontrolle?
Vielleicht war seine reale Welt außer Kontrolle, aber seine Fantasiewelt...
War ein Ort, wo er sich stark fühlen konnte.
- Leuchtet ein. - Aber warum...
Ein Beispiel.
Laura Sullivan wurde von hinten erschlagen.
Jane Weber wurde von hinten erwürgt.
Warum macht er es so?
Er wollte nicht, dass sie ihn ansehen?
Wieso nicht?
Es ging ihm wohl gar nicht darum, sie sterben zu sehen.
Sonst hätte er sie doch gefoltert, nicht wahr?
Vielleicht ging's ihm nur darum, dass sie still sein sollten.
Damit er mit ihnen spielen konnte.
Wie man es mit einer Puppe tut.
Ja. Es gab Fotos von ihnen in verschiedenen Positionen.
- Er konnte Sex mit ihnen haben. - Ja.
Aber mit einigen spielte er, bevor sie starben.
Er fotografierte Kathy Schmidt in Dessous, die ihr nicht gehörten.
Hat ihr bestimmt gefallen.
Sie wurde in einem Parkhaus entführt.
Woher wissen Sie, dass sie entführt wurde?
Ging sie eventuell freiwillig mit?
Ich sage nur, alle, die ich treffe...
Wollen Models sein.
Glauben Sie, mit Kathy Schmidt war es einvernehmlich?
Sie wusste nicht, dass sie getötet werden würde?
Sie hat es vielleicht geahnt.
Ich meine, er muss ihr irgendwann gesagt haben,
dass sie die Fotos machen muss, wenn sie freikommen will.
- Sie hat mitgespielt. - Ja.
Ob der Täter das genoss?
Er dachte wohl, das hast du davon.
Das hast du davon, Model sein zu wollen?
Wenn man will, dass die Leute einen ansehen.
Denken Sie, dass der Täter es erregend fand...
auch mal die Kontrolle in seiner realen Welt zu haben?
Oh ja.
Da wollte er gleich mehr.
Als er auf den Geschmack kam, wie Sie sagten.
Ja, ganz genau.
Ich schätze, wir alle haben Fantasien, nicht wahr?
Ich weiß noch, meine erste Mädchenfantasie.
Was...
Was war Ihre erste Fantasie?
Ich war ungefähr neun oder zehn.
Eine Frau in einem Tunnel. Ich hielt sie dort gefangen.
Sie war wie eine weiße Gestalt in der Dunkelheit.
Ich zwang sie, Sachen zu machen.
Damals war es noch gar nichts Sexuelles.
Ich erinnere mich nur, wie sie...
um Gnade flehte.
Haben Sie solche Fantasien noch?
Nein, habe ich nicht.
Sagen Sie das dem Bewährungsausschuss.
Tag drei, er tritt in den Zeugenstand. Doch wir wussten, er lügt.
Der Ausgang war völlig offen.
Zwei andere Ku-Klux-Klan-Mitglieder deckten ihn.
Er wurde ins Kreuzverhör genommen.
Ich setze mich hinter seine Freundin,
leg meinen Arm über die Rücklehne ihrer Bank, rutsche an sie heran. Und...
Er kriegt Glubschaugen.
Er fängt an zu stottern, ist fertig mit den Nerven.
- Und er wird verurteilt. - Super.
- Dreizehn Jahre. - Großartig.
Tolle Geschichten, Jim.
Hat uns wirklich gefreut.
Gute Rückreise nach Atlanta.
Es heißt, Sie seien an was Großem dran.
- Wollte Sie unbedingt treffen. - Erfüllen wir Ihre Erwartungen?
Sie haben sie übertroffen.
Wir haben noch mehr Bewerber. Wir melden uns bald.
Ich wäre wirklich gern in Ihrem Team.
- Wir hätten Sie gern dabei. - Danke.
- Ein Farbiger. - Ihnen entgeht auch nichts.
Der beste Bewerber. Wir sollten ihn nehmen.
Unsere Probanden sind zu 80 %, 90 % weiß und meist Rassisten.
Das heißt wohl Nein.
Negative Reaktionen schaden der Studie.
Dann eben nicht.
Schreiben Sie das nicht hin. Sonst sind wir die Rassisten.
Ich dachte, der Neue transkribiert.
War Brudos brav?
Sogar fast angenehm.
Wiederholte Besuche sind wohl wichtig.
Haben Sie ihm das mit Ihrer Wichssocke anvertraut?
Der neue Mitarbeiter übernimmt die Abschriften,
aber wir suchen jemanden mit Einsatzerfahrung,
damit wir mehr Interviews durchführen können.
- Ist nötig, wenn Bill kneift. - Genug geheult.
Wie viele Bewerber?
Ich dachte, das interessiert Sie nicht.
Sieh einer an, alle sind hier. Kommen Sie rein.
Das ist Gregg Smith. Einer Ihrer Bewerber.
Gregg war im Außendienst, ein talentierter Agent.
Sein Vater und ich kennen uns vom Studium.
Geben Sie ihm eine faire Chance.
Es ist dunkel.
Ich sehe nur seine Finger die Waffe umklammern.
Und er schreit: "Halt! Polizei! Waffe fallenlassen!"
Mir wird klar, er erschießt mich gleich.
Plötzlich ruft Mike von hinten: "Der ist vom FBI!"
Hat mir das Leben gerettet.
Ich war erstarrt, konnte nichts sagen.
Der Polizist senkt die Waffe, wir jagen den Fahrer.
Mike erwischt ihn. Er schlägt ihn fast grün und blau,
denn er ist fertig, weil ich fast erschossen wurde.
Ich musste ihn von dem Kerl runterziehen, aber...
Ein toller Partner.
Da kann Ihr Partner froh sein. So was geht schnell schief.
Kollegen nennen mich den "Padre" und kommen zur Beichte zu mir.
Sind Sie katholisch?
Meine Mutter. Mein Vater ist Quäker.
- Echt? - Wie geht das denn?
Wir sagen gern: Uns fehlt's nie an Schuld oder Hafer.
- Sind Sie religiös? - Ja, Ma'am.
- Dr. Carr. - Doktor, natürlich.
Ich gebe zu, als Kind haben mich Kirchenrituale fasziniert.
Die Orgel und der Weihrauch,
Jesu Auferstehung von den Toten am Ostermorgen.
Sie glauben, Jesus erstand von den Toten auf?
Ich bin Christ. Wie auch meine Frau.
Katholisch. Wir haben zwei Töchter.
Die Familie soll nur langsam wachsen.
Gut, Böse, Recht, Unrecht.
- Sind das Konzepte, an die Sie glauben? - Ja.
Binäres Denken könnte Sie behindern,
wenn es um objektive Auswertung geht.
Es ist wichtig, die Grauzonen zu erkennen.
Die Welt ist komplex, das weiß ich. Ich bin da unvoreingenommen.
Was die Typen getan haben, wollen Sie sich nicht vorstellen.
- Ich hab davon gelesen. - Lesen ist eine Sache.
Ist was anderes, neben einem zu sitzen, der freudig erzählt,
wie schwer es war, den Schwanz in den abgesägten Kopf
seiner Mutter zu stecken.
Was hat Sie bewogen, sich zu bewerben?
Meine Töchter.
Wenn ich höre, wie Mädchen verschwinden...
Klingt abgedroschen, aber ich will die Welt sicherer machen.
Er ist klug. Familienvater. Er weiß, was auf dem Spiel steht.
Er hat Sie um seinen Elite-Uni-Finger gewickelt.
- Alles gespielt? - Shepards Maulwurf.
- Also bitte. - Im Ernst.
Wann war Shepard zuletzt hier unten?
Er fürchtet, wir beschmutzen den guten Namen des FBI.
Lächerlich. Wir brauchen Shepard.
Er hat das Herz am rechten Fleck. Smith ist aufrichtig.
- Und das soll gut sein? - Wie wäre eine Art Probezeit?
Um zu sehen, ob wir ihm seinen Schwindel austreiben?
Was läuft hier?
Ich gucke, was er aushält.
- Und was hört er sich an? - Bittaker und Norris.
- Sie wollen ihn echt loswerden, was? - Zu der Sache mit Roger Wade.
- Wer? - Der Rektor von dieser Grundschule.
Der Fußkitzler?
Der Oberschulrat hat ein Meeting einberufen.
- Ich glaub's nicht. - Sie betteln um unsere Hilfe.
- Sie betteln? - Sie bitten darum.
Die LEAA erwartet unseren Bericht. Was wollen Sie damit?
Gregg macht den Papierkram. Nehmen wir uns einen Tag.
- Die Anzeichen sind bedenklich. - Halten Sie mich raus.
Was soll das alles, wenn wir's nicht anwenden?
Wir wollen Frauen davor bewahren, abgeschlachtet zu werden,
keinen Schulmeister anprangern, der nichts getan hat.
Noch nicht. Unser Ziel ist doch, präventiv zu agieren.
Wir sind das FBI. Das ist nicht unser Ziel.
Noch nicht.
Also.
Wollen Sie die Stelle noch?
Die Schüler beschweren sich nicht. Es gefällt ihnen.
Ja. Aber letztes Mal sagten Sie zu mir, die Eltern sollten entscheiden.
Wir sind eine Gemeinschaft.
Ich möchte, dass die Kinder das wissen.
In meinen fünf Jahren hier
haben sich die Testergebnisse um 30 % verbessert.
Nicht, weil ich überaus strikt bin,
sie mit Hausaufgaben zuschütte oder die Pausen kürze.
Sondern weil ich die persönliche Beziehung suche.
- Die Kinder bedeuten mir was. - Das ist klar.
Bei uns gibt es spezielle Spiele, Sport,
Kunstprojekte, gemeinschaftliche Aktivitäten.
Ich bringe ihnen bei, wie man glücklich ist.
Schön und gut, aber warum die Kitzelei?
Ich gebe Ihnen ein Beispiel:
Da war ein Junge, sechs Jahre alt.
Er erzählte, er hätte sich den Knöchel verstaucht, und wollte schwänzen.
Die Krankenschwester ruft mich, weil der Knöchel nicht dick ist,
er aber behauptet, es täte weh.
Ich will ihn nicht als Lügner bezeichnen.
Also wackle ich an seinem großen Zeh.
"Tut's weh, wenn das Schweinchen zum Markt geht?
Und was, wenn das kleine Schweinchen zu Hause bleibt?"
Da sagt er: "Das kitzelt."
Ich kitzle ihn, und da fängt er laut an zu lachen.
Schon ist er wieder fröhlich und geht in seine Klasse.
- Hat er auch Geld bekommen? - Aber sicherlich.
Dann kann er sich im Laden was kaufen.
- Was kriegt man für fünf Cent? - Einen Kaugummi?
Ganz genau.
Agent Ford, Sie bauschen das zu viel auf.
Ihre Gesprächstechnik gehört überarbeitet.
- Müsste ich härter sein? - Ermutigen Sie ihn nicht.
Fanden Sie das mit den Schweinchen auch sonderbar?
Meine Kids lieben das Schweinchenspiel.
- Klar, wenn Sie es machen. - Kitzeln ist Kitzeln.
Vielleicht ist das wirklich alles.
Wenn es doch was Sexuelles hat, könnte Roger das bestimmt gut verstecken.
Bei Kempers letzter psychiatrischen Beurteilung
lag der Kopf einer 15-Jährigen im Kofferraum seines Autos.
Es erregte ihn, das Komitee zu überzeugen, er sei über seine Probleme hinweg,
während er eine Trophäe dabeihatte.
Ist das nicht extrem?
Sie verstehen schon.
Ich bin froh, dass Janet endlich was unternahm. Es wurde Zeit.
Auch Ihnen missfällt Rogers Verhalten?
Ich fand schon das Kitzeln immer sehr bizarr.
Aber dann fragen mich die Eltern,
wo ihre Kinder plötzlich das Geld herhaben.
Wie lange geht das schon so?
Ich bin erst seit zwei Jahren hier. Es reicht offenbar weiter zurück.
Wieso beschweren sich die Eltern nicht bei Roger?
Er wimmelt sie ab, entschuldigt sich nicht und er ist sehr angesehen.
Ich wollte Ihnen meine Sicht mitteilen,
aber er soll das nicht erfahren.
- Hätte das Auswirkungen? - Weiß nicht.
Die Schule ist klein, alle wissen von der Kitzelei.
Wie reagieren die Kinder auf die Sache?
Sie erdulden es.
Sie wissen, sie bekommen Geld.
Manche Schüler kommen aus seinem Büro
und geben mit ihrem Verdienst an.
Was hielten Sie zu Beginn von Roger? Bevor Sie davon wussten.
Ich fand ihn eingebildet.
Ich hatte gehört, wie toll es hier ist.
Aber er redet von nichts anderem.
Die ganze Zeit beweihräuchert er sich.
Wir Lehrer müssen für ihn die Cheerleader geben.
Es ist mir unangenehm, wie er die Kindern behandelt.
- Inwiefern? - Er macht immer so an ihnen herum.
Macht herum?
Immer so tätschel, tätschel und schnucki, schnucki.
Wir bräuchten eine Liste mit Eltern und Lehrern,
die das auch so sehen.
Wir werden einige treffen,
möchten aber einen Gesamteindruck gewinnen.
Stimmt etwas nicht?
Ich will keine Hexenjagd. Ich bin nicht rachsüchtig.
Würde er doch nur zuhören.
Die Schüler lieben Roger.
Wenn er im Unterricht vorbeischaut, weiß ich, der Tag läuft gut.
Er verwandelt eine launische in eine fleißige Klasse.
- Sie haben von dem Kitzeln gehört? - Selbstverständlich.
Schüler kommen immer fröhlich aus seinem Büro.
- Was halten Sie davon? - Es ist toll.
Er verwandelt Strafe in Spiel. Er macht ein positives Erlebnis daraus.
Was könnte besser sein?
Haben sich Eltern beschwert?
Die meisten finden das klasse.
Nur nicht die Immobiliensteuern.
Durch Shady Lane wurde die Gegend populär.
Was halten Sie von Janet Ebner?
Ich will nicht schlecht über sie sprechen, aber sie tut immer wichtig.
- Und Mrs. Clark? - Eine alte Zicke.
Gut. Ich denke, das war's schon.
- Danke für das Gespräch. - Danke.
- Hat uns gefreut. - Gleichfalls.
Als er von Steve kam, war seine Zunge blau.
Steves Mom verteilt nichts Süßes, also hab ich nachgehakt
und erfuhr, dass sie sich ohne zu fragen Knallzucker gekauft hatten.
Wie Jungs eben so sind.
Darum geht's nicht.
Wir sind uns uneinig darüber, Jason braucht viel Freiraum in dem Alter.
Aber als ich ihn frage, woher er das Geld hat, weicht er mir aus.
Ich rufe bei Steve an. Seine Mom hat dieselbe Diskussion mit ihm.
Es stellt sich raus, es ist von Roger.
Er gibt ihnen Geld.
Ohne es den Eltern zu sagen.
Aber dann finden wir heraus, deswegen wollte Jason es nicht erzählen...
Sie haben sich geprügelt.
Sie haben sich mit Dreck beworfen.
Sie haben sich geprügelt und mussten zu Roger ins Büro.
Dort müssen sie sich setzen, Schuhe und Socken ausziehen, und er...
kitzelt beide an den Füßen.
Fühlte sich Jason dabei unwohl?
Jason versteht nicht, dass das unangebracht war.
Er fühlte sich nicht unwohl. Die Jungs sind wieder Kumpel.
Aber sie sind erst neun. Bald zehn.
Ich würde es verstehen, wenn sie Vorschulkinder wären.
Und das mit dem Geld.
- Sie redeten mit Roger? - Ja. Wir sind zu ihm.
Er tat, als wären wir pervers, weil wir nachfragen.
Wie wir uns erdreisten, unserem Sohn seine Zuneigung zu verweigern.
So ungefähr. Ich ging mit keinem guten Gefühl raus.
Wenn ich nicht möchte, dass er mein Kind anfasst...
Ein älterer Mann, der Ihr Kind kitzelt!
Ich muss ihm sagen können: "Lassen Sie das."
Haben Sie ihm das gesagt?
- Natürlich. Er meinte... - Hören Sie sich das an.
"Mein Gelübde gilt nicht Ihnen, sondern Ihrem Sohn."
"Gelübde"? Dieses Wort?
Ja.
Ist er religiös?
- Weiß nicht. - Eigenartige Wortwahl.
Das alles ist eigenartig.
Was sollte Ihrer Meinung nach geschehen?
Ich wollte ihn schon verklagen.
Um Jason zu beschützen natürlich.
Aber wir sind uns unsicher.
Er war ja nicht traumatisiert. Ganz im Gegenteil.
Wir dachten, Sie wüssten vielleicht Rat.
Wir sind ratlos.
Die dritten Eltern, die dagegen sind.
- Sie sollten mitreden dürfen. - Finde ich auch.
Aber was soll da sein? Ist Roger eine Gefahr?
Alle finden, die Kinder störe es nicht.
Und wenn doch?
Brudos kontrollierte sich, bis die Reize zu viel wurden.
Dann eskalierte alles.
- Wenn sich ein Kind weigert? - Ich las die Brudos-Akten.
- Er hatte viele Vorstrafen. - Die Parallelen sind deutlich:
Roger kann es nicht lassen,
so wie Brudos Frauen töten musste.
Mit dem Geld ermutigt er sie sogar, zur "Strafe" zu ihm zu kommen.
- Bitten wir ihn aufzuhören. - Hat man schon.
Wir sollten es anordnen. Wir sind das FBI, verdammt!
Bitten Sie Mrs. Lane, morgen vor Schulbeginn zu mir zu kommen.
Es ist ihr erstes Jahr, und ihr fällt der Umgang
mit den Schülern noch schwer.
Mr. Wade, wir müssen Sie sprechen.
Und notieren Sie bitte, dass ich den Stundenplan absegne...
Unter vier Augen.
Danke.
Nach Gesprächen mit Eltern und Lehrern
weisen wir Sie an, die Kinder nicht mehr anzufassen.
- Sie weisen mich an? - Eine reine Lappalie.
Hören Sie auf, dann sind alle zufrieden.
Das ist keine Lappalie.
Stellen Sie mich nicht als Exhibitionisten hin.
- Wir tun das auf Wunsch des Oberschulrats. - Ach ja?
Der Oberschulrat persönlich schickt das FBI, mich anzuweisen,
keine Kinder mehr zu kitzeln?
Seit 15 Jahren bin ich Rektor.
Kein einziger Makel befleckt meine Karriere.
Was fällt Ihnen ein?
Zu behaupten, ich ginge unangemessen mit den Schülern um.
Manche Leute fühlen sich unwohl damit.
Sie!
Sie fühlen sich unwohl damit. Warum?
Am Infotag sollte ich meine Rede überarbeiten.
Sie waren besorgt, wie Lehrer und Schüler reagieren.
Das war nachvollziehbar. Ich folgte Ihrem Rat.
Nehmen Sie die Sorge Ihrer Lehrer und des Schulrats ernst.
Sie hatten doch von Tuten und Blasen keine Ahnung.
"Abartiges Verhalten, Folter, Verstümmelung."
Das ist Ihre Welt, und das hat Sie paranoid gemacht.
Das ist nicht meine Schule.
Mr. Wade.
Es ist in Ihrem eigenen Interesse.
Wir alle wählen zwischen Furcht und Vertrauen.
Falls Sie mal Kinder haben,
hoffe ich, Sie denken gut darüber nach, wie Sie sie erziehen.
Haben wir das Richtige getan?
Sind wir für so was zuständig?
Alles ok?
Was tust du gerade?
Lernen.
Kann ich rein?
Ich muss echt lernen.
- Du musst mich in Ruhe lassen. - Mach ich. Versprochen.
Ganz fest versprochen, bitte.
Was liest du da?
"Die Selbstdarstellung im Alltag".
- Klingt interessant. - Ist es auch.
- Worum geht's? - Bitte.
Ich muss das echt fertig kriegen.
Es könnte helfen, zu beschreiben, was du lernst.
Der Autor ist Ervin Goffman.
Er sagt, unsere Welt sei wie Theater.
Wir richten uns nach den Rollen, die wir spielen.
Und das heißt...
So erwarten wir etwa: Mädchen sind lieb und nett
- und lächeln immer. - Ja, klar.
Ich versuchte, einen Tag nicht zu lächeln. Das war echt seltsam.
Wieso? Du lächelst doch nie viel.
Trotzdem fühlte es sich komisch an, und die Leute waren verunsichert.
Fremde fragten mich: "Alles in Ordnung?"
- Wolltest du lächeln? - Nicht, nachdem mir das klar wurde.
Goffman sagt, wir tragen Masken, damit sich die anderen wohlfühlen.
- Wie du mit deinen Anzügen. - Fang nicht wieder davon an.
Mit dem Anzug willst du dich in Quantico anpassen.
- Tu ich nicht. - Jeder versucht, sich anzupassen.
- Jetzt wird mir dein Hippie-Ding klar. - Mein Hippie-Ding?
Bestickte Blusen, lange Haare, Armbänder, Ledersandalen.
- So passt du dich auf dem Campus an. - Absolut. Ist genau dasselbe.
Was würdest du tragen, wenn keiner hinsieht?
Wahrscheinlich gar nichts. Und du?
- Sicher meinen Anzug. - Wie traurig.
Vielleicht sind deshalb alle so von Roger irritiert.
Er tut etwas, was man normalerweise nur innerhalb der Familie macht.
Er wendet es in der falschen Umgebung an.
Das seh ich nicht so.
Ich hab grad echt keine Zeit dafür.
Ich muss mein Semesterprojekt fertig machen.
Wir haben morgen ein Happening. Komm, wenn du magst.
Wir verdunkeln einen Raum in der Uni.
Die Leute sollen interagieren, ohne sich sehen zu können.
Mein Partner verfasst 'nen Fragebogen,
mit dem man beschreibt, wen man glaubt, getroffen zu haben.
Dein Partner?
Ja. Patrick.
Verstehe.
Wurdet ihr zugeteilt?
Wir arbeiten beide am Goffman-Buch.
Ihr habt dieselben Interessen.
Ich denke schon.
Scheint zumindest so.
Lächelst du nicht, weil du noch experimentierst oder...
Nein. Ich lächle einfach gerade nicht.
Guten Morgen.
Morgen.
Shepard will Sie sehen.
- Weswegen denn? - Es geht um Ihren Ausflug.
Woher weiß er das?
Agent Ford.
Der Oberschulrat bat mich, mir das näher anzusehen.
Sie meinten: "Das gehört zu unseren Aufgaben beim FBI."
Ich sah Ähnlichkeiten mit dem Brudos-Fall.
- Haben Sie's so mit Füßen? - Nein.
Eine andere Verbindung sehe ich nicht. Äußerst dürftig.
Es gab besorgte Eltern und Lehrer.
Ich kenne die Geschichte.
Wir trafen uns in der Kantine.
Hier geht's darum, was Sie sich dabei gedacht haben.
Ich wollte sehen, ob man die Dinge, die wir herausfinden,
im realen Leben anwenden kann.
Dafür sind wir nicht zuständig. Wir kümmern uns um Verbrechen
mit bundesstaatlichen Dimensionen.
Bei allem Respekt: Wir halfen der Polizei schon zweimal, Mordfälle zu lösen.
- In beratender Funktion. - Wir verhörten Verdächtige!
Da wurden reale Verbrechen begangen!
Ich widmete Wade nur einen Tag.
Ich sorgte mich um die Kinder. Ich folgte meiner Intuition.
Ihrer was?
Dank meiner Intuition befragte ich damals Kemper.
Ohne mich gäbe es keine Studie und keine Förderung.
Und jetzt wissen Sie alles? Superman mit Röntgenblick?
Nein. Aber ich sollte einen Tag...
Sie wollen voraussagen, ob ein Verbrechen begangen wird?
Sind Sie die Gedankenpolizei?
Danke Ihnen beiden.
Agent Smith,
richten Sie sich bloß nicht nach Agent Fords Intuition.
Wie zu erwarten: Er hat mich abgekanzelt.
- Was sonst? - Danke.
- Was haben Sie sich gedacht? - Das fragt sich wohl jeder.
Bitte fragen Sie uns, bevor Sie so was tun.
- Was? - Ihr Verhalten fällt auf uns zurück.
Missbrauchen Sie die Studie nicht für persönliche Kampagnen.
- Tu ich das? - Das weiß ich nicht.
Warum sind Sie hinter diesem Rektor her,
der nie jemanden missbrauchte?
Sie waren nicht dort. Sogar Gregg fand das verdächtig.
Es ist falsch, meine Forschungskonzepte so zu nutzen.
- Hat nichts mit Ihren Konzepten zu tun. - Sie hat recht.
Was, wenn jemand Brian kitzeln würde?
Halten Sie meinen Sohn raus.
Nicht irgendjemand. Eine Bezugsperson.
Der Rektor der Schule, auf die er geht.
Er kitzelt ihn nicht nur, er gibt ihm Geld dafür.
Muss jetzt meine Familie herhalten?
Sie sagen, er soll aufhören, er will nicht. Die Polizei tut nichts.
Brian werden also gegen Geld die Füße gekitzelt,
und wer weiß, was noch. Sie können nichts tun.
Ich würde ihm sagen: Finger weg.
So wie ich Ihnen jetzt sage: Nehmen Sie ihn nicht als Ausrede
für Ihr unprofessionelles Verhalten.
WILLKOMMEN IM NIRGENDWO
Man kann sich zum luziden Träumen bringen, also hab ich mir das Buch besorgt.
DU BIST ANGEKOMMEN
Tür zu!
Was soll das?
Macht ihr bitte die Tür zu?
Verhaltensforschung.
- Hier spricht Dan Cobb von der VEA. - Ja, Dan?
Verzeihen Sie die frühe Störung, aber heute will das Schulamt
bezüglich Roger Wade entscheiden.
Was entscheiden?
Nun. Wir erwägen, ihn zu entlassen.
Verstehe.
Wir möchten wissen, ob Sie das auch empfehlen.
Ich kann da nichts empfehlen.
Ja, das verstehe ich.
Ehrlich gesagt, wir drehen uns im Kreis.
Ich glaube, er hat einen Zwang entwickelt, den er als frei gewählt rechtfertigt.
Glauben Sie, dass er etwas Unangemessenes tun könnte?
Nun ja.
Ich kann nicht sagen, ob sein Verhalten irgendwann problematischer wird.
Gut. Ich verstehe.
Das klingt, als sollten wir auf Nummer sicher gehen.
Verständlich.
Gut. Danke für das Gespräch.
Untertitel von: Stephanie Geiges